Leerkrachten willen meer aandacht voor sociaal-emotionele vaardigheden in het onderwijs
Binnen het onderwijs moet meer aandacht komen voor sociaal-emotionele vaardigheden, vindt 77% van de leerkrachten. Samen Sterk zonder Stigma onderschrijft dat en biedt een schoolbrede aanpak die scholen hierbij ondersteunt. lees verder
"Mijn doel is dat jongeren van 10-14 jaar op school open kunnen en mogen zijn over zichzelf, en de eventuele psychische klachten die zij hebben."
T | 06-30309350
E | jj.boer@samensterkzonderstigma.nl
WAT SPEELT ER?
-
4 opdrachten voor thuis
Misschien geef je nu online les of heb je een heel klein klasje. Of ben je thuis ineens de juf of meester. Met deze vier opdrachten kun je samen aan de slag. 1. Invulpop over je binnen- en buitenkant Hoe zien jouw binnen- en buitenkant eruit? Print deze invulpop uit en schrijf kernwoorden op over […] lees verder -
Hoe ga je om met een KOPP-/KVO-leerling?
Tekst: Michèle Ferrière Kinderen van ouders met psychische problemen of een verslaving zijn op school vaak onzichtbaar en kwetsbaar. Wat zijn de signalen, wat zijn de gevolgen voor het kind en wat kun je doen om deze kinderen te ondersteunen? Volgens onderzoek van het Trimbos Instituut telt Nederland 405.000 ouders met een psychische stoornis. De […] lees verder -
Kinderen met psychische problemen hebben al genoeg aan hun hoofd
Stigma? Kinderen met psychische problemen hebben al genoeg aan hun hoofd! Op de Dag van de Psychische Gezondheid, maakt het Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie een statement namens het Kennisconsortium Destigmatisering en sociale inclusie. lees verder
